কিভাবে পরীক্ষা পদ্ধতি শুরু হয়l

 

পরীক্ষা না থাকলে ছাত্রজীবন মধুর হতে পারে! পরীক্ষা নামে পরিচিত দানবটি দিনরাত ছাত্রজীবনকে তাড়িয়ে বেড়ায়। ক্যাটাগরির পরীক্ষা, সাপ্তাহিক পরীক্ষা, মাসিক পরীক্ষা, অপ্রত্যাশিত পরীক্ষা, অর্ধ-বার্ষিক পরীক্ষা, টিউটোরিয়াল পরীক্ষা, প্রোপেডিউটিক পরীক্ষা, অর্ধ-বার্ষিক পরীক্ষা, বার্ষিক পরীক্ষা, ভর্তি পরীক্ষা এবং শেষ চাকরির পরীক্ষা—এখানে পরীক্ষার কোনো অভাব নেই! এই ইভেন্টের সময় চেক সিস্টেম শুরু হয়েছিল তবে সিদ্ধান্ত নিন।

পদ্ধতি পরীক্ষা কিভাবে

পরীক্ষার বাংলা মানে চেক। ইন্দো-আর্য ভাষার শব্দ পরীক্ষা করুন। পরীক্ষা যা আবিষ্কার করে তার নিশ্চিতকরণ। কঠিন কিন্তু, এটা প্রায়ই উল্লিখিত হয় যে পরীক্ষা পদ্ধতির সূচনা সত্যিই সভ্যতার শুরুতে। চীনারা এটি শুরু করেছিল। 605 খ্রিস্টাব্দে, সুই পরিবারের রাজারা সরকারী চাকরির জন্য প্রমিত চেক বা সার্বভৌম চেক চালু করেছিলেন। এই চেক সিস্টেমটি তখন চিং-এর রাজত্বকাল জুড়ে স্থগিত ছিল। যাইহোক, পরীক্ষা শব্দটি চীনে উদ্ভূত হতে ব্যর্থ হয়েছে। ফরাসিরা ল্যাটিন শব্দ 'examinationnem' থেকে শৈল্পিক পরীক্ষার পদ্ধতি গ্রহণ করেছিল। তারা Examinacion উচ্চারণে অভ্যস্ত হয়ে সেখান থেকে আবার ইউরোপে গিয়ে পরীক্ষা নাম নেয়। অসংখ্য রুটে ভ্রমণের অর্থ হল ফ্রান্স থেকে ইউরোপীয় দেশ, ইউরোপীয় দেশ থেকে ইউরোপীয় দেশ এবং এছাড়াও ইউ. s. ভূমি ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানি এটিকে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দেয়। তারা চীনা সভ্যতার সাম্প্রতিক চেক সিস্টেম বিকাশ করে। 1806 সালে, ইউরোপীয় দেশের শাসকরা তাদের রাজ্যে সরকারি কর্মকর্তাদের জন্য পুরুষ নিয়োগের জন্য চীনের অনুরূপ সহযোগী ডিগ্রি পরীক্ষা পদ্ধতি চালু করে। শুধুমাত্র একবার চেক সিস্টেম বিশ্বের সর্বত্র উদ্ভাসিত. 1858 সালে, ল্যান্ডমাসের মধ্যে প্রাথমিকভাবে ভর্তি পরীক্ষা চালু হয়। তবে ইতিহাস একযোগে উত্তর আমেরিকার জাতিকে বলে যে ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির আগমনের অনেক আগেই ভারতীয় ভূখণ্ডের মধ্যে শিক্ষার সূচনা হয়েছিল। সেখানে 427 খ্রিস্টাব্দে, ভারতের নালন্দা বিশ্ববিদ্যালয়, তক্ষশীলা বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো বিশ্বখ্যাত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে। প্রথমে ওইসব শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পরীক্ষার কোনো ব্যবস্থা ছিল না। এটা পরিচিত না. তারা বিশ্বাস করেছিল যে সেরা পুরষ্কারটি পরীক্ষার ফলাফল নয়, তবে তথ্য।

আধুনিক পরীক্ষার কৌশল

হেনরি ফিশারকে সমসাময়িক পরীক্ষার কৌশলগুলির বাবা হিসাবে বিবেচনা করা হয়। তিনি যুক্তরাষ্ট্রের হুসিয়ার স্টেট ইউনিভার্সিটিতে পড়াতে অভ্যস্ত। ভবিষ্যতে কিছু অনির্দিষ্ট সময়ে তার কাছে এটি ঘটেছে যে কোনও ঘটনা বা ব্যক্তিকে চূড়ান্ত সিদ্ধান্তে পৌঁছানোর আগে সঠিকভাবে যাচাই করতে হবে। এবং এই যাচাইকরণের জন্য, একটি নির্বাচিত চেক পদ্ধতি প্রয়োজন। তারপর অনেক ভেবে চেক নেওয়ার উপায় বের করলেন।

শিক্ষা হলো আচরণে কাঙ্খিত সংশোধন। ইয়াঙ্ক বিজ্ঞানী খ্যাতিমান পেশাদার অধ্যাপক বেঞ্জামিন স্যামুয়েল ব্লুম এবং তার কয়েকজন সহকর্মী 1956 সালে টেক্সোনমি অফ একাডেমিক উদ্দেশ্য নামে পরিচিত একটি বই মুদ্রণ করেছিলেন। পাঠ্যটি পরীক্ষাকে শেখার আরেকটি স্বতন্ত্র স্থান হিসাবে চিহ্নিত করে। ব্লুমের সাথে মিল রেখে, শিক্ষার্থী শুধুমাত্র একটি বিষয় থেকে তথ্য অর্জন করে না তবে সেই তথ্যের সাথে যুক্ত বিভিন্ন দক্ষতা অর্জন করে। ব্লুম শিক্ষার ক্ষেত্রকে তিনটি প্রধান ক্ষেত্রে বিভক্ত করে। যেমন- বৌদ্ধিক বা মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যের ডোমেন, মানসিক ডোমেন এবং ডোমেন। এবং উচ্চতর চিন্তার 3টি স্তর 'বিশ্লেষণ', 'সংশ্লেষণ' এবং 'মূল্যায়ন'। বেঞ্জামিন রোট শেখার নির্ভরতা থেকে মুক্ত হওয়ার আশায় 'সৃজনশীল' পদ্ধতি চালু করেছিলেন। যাইহোক, কোন একক ব্যক্তি প্রায়ই এই শৈল্পিক প্রশ্ন পদ্ধতির স্রষ্টা হিসাবে পরিচিত হয় না। তবে তিনি এই শিল্পীর জনক বলেই পরিচিত। 2001 সালে ব্লুমের ছাত্র লরিন অ্যান্ডারসনের একগুচ্ছ পরামর্শদাতা ক্রিস্টাল রেকটিফায়ার এটিকে সতর্ক করে দিলেই তার কাঠামোটি শিক্ষার জন্য অনেক প্রাসঙ্গিক হয়ে ওঠে।